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अपने 2024 के अभियान में, डोनाल्ड जे. ट्रम्प ने अमेरिका को नष्ट करने का प्रस्ताव देकर बहस छेड़ दी है शिक्षा विभागमिश्रित प्रतिक्रियाएँ आ रही हैं और अमेरिकी शिक्षा के भविष्य के बारे में चिंताएँ पैदा हो रही हैं। यहां, हम ट्रम्प के वादे की व्यवहार्यता, विभाग के विवादित इतिहास और क्षमता का विश्लेषण करते हैं विद्यार्थियों पर प्रभाव और व्यापक शैक्षिक परिदृश्य।
ट्रम्प का “राज्यों में शिक्षा वापस लाने” का वादा
अपने पूरे अभियान के दौरान, ट्रम्प ने नस्ल और लिंग पर अतिवादी विचारधाराओं को बढ़ावा देने के लिए शिक्षा विभाग (डीओई) की आलोचना की, और दावा किया कि शिक्षा संबंधी निर्णय राज्य के नियंत्रण में वापस आ जाने चाहिए। संघीय हस्तक्षेप पर स्थानीय निगरानी का समर्थन करने वाले समर्थकों के साथ प्रतिध्वनि करते हुए, ट्रम्प ने घोषणा की, “हम सब कुछ उन राज्यों में वापस ले जाएंगे, जहां यह है।”
उनके समर्थकों का मानना है कि राज्य-प्रबंधित शिक्षा सामुदायिक मूल्यों के अनुरूप होगी, जैसा कि एक ट्वीट में दर्शाया गया है जिसमें सीनेटर रिक स्कॉट को यह कहते हुए दिखाया गया है: “हमारे पास शिक्षा विभाग क्यों है? क्यों? हमारे राज्यों को ऐसा करना चाहिए।”
राजनीतिक विरोध का एक लंबा इतिहास
1979 में राष्ट्रपति जिमी कार्टर द्वारा राष्ट्रीय शिक्षा संघ से किए गए वादे को पूरा करने के बाद से शिक्षा विभाग की यात्रा उथल-पुथल भरी रही है। अपनी स्थापना के बावजूद, विभाग को कार्टर के स्वयं के प्रशासन के सदस्यों सहित दोनों राजनीतिक दलों के विरोध का सामना करना पड़ा है।
आलोचकों का तर्क है कि शिक्षा में संघीय भागीदारी अक्षम है और समुदाय की जरूरतों के साथ गलत तरीके से मेल खाती है, जैसा कि एक ट्वीट में टिप्पणी की गई थी: “200 से अधिक वर्षों से हमारे पास शिक्षा विभाग नहीं था। जिमी कार्टर ने हमें डीओई दिया… मैं शर्त लगा रहा हूं कि हम इसके बिना अगले 200 वर्षों तक जीवित रहेंगे।
वर्तमान में, “प्रोजेक्ट 2025”, ट्रम्प के अभियान से जुड़ी एक रूढ़िवादी योजना है, जो डीओई को खत्म करने के लिए रणनीतियों की रूपरेखा तैयार करती है। परियोजना से ट्रम्प की औपचारिक दूरी के बावजूद, उनके समर्थक इस योजना को उनके वादे को पूरा करने के मार्ग के रूप में देखते हैं।
क्या शिक्षा विभाग वास्तव में भंग किया जा सकता है?
तकनीकी रूप से, उत्तर हाँ है, लेकिन यह जटिल है। शिक्षा विभाग जैसी संघीय एजेंसी को बंद करने के लिए कांग्रेस की मंजूरी की आवश्यकता होती है, एक बाधा जिसे ट्रम्प भी चुनौतीपूर्ण पाएंगे। राजनीतिक विश्लेषक, जैसे मैरीलैंड विश्वविद्यालय में प्रोफेसर एमेरिटस, डॉन केटल, मीडिया आउटलेट वोक्स से बात करते हुए बताते हैं कि पुनर्गठन के लिए महत्वपूर्ण कांग्रेस समर्थन की आवश्यकता होगी, विशेष रूप से राष्ट्रीय छात्र ऋण कार्यक्रमों और के -12 स्कूलों के लिए संघीय वित्त पोषण में डीओई की भूमिका को देखते हुए। यह जटिलता कई लोगों के मन में सवाल पैदा करती है कि क्या ट्रम्प का प्रस्ताव व्यवहार्य है या केवल बयानबाजी है।
कुछ संशयवादी इस बात पर प्रकाश डालते हैं कि विभाग को समाप्त करने से अनजाने में अधिक नौकरशाही पैदा हो सकती है, क्योंकि अन्य संघीय एजेंसियों या राज्यों को इसकी ज़िम्मेदारियाँ विरासत में मिल सकती हैं, संभावित रूप से निरीक्षण की परतें जुड़ सकती हैं। यह चिंता सोशल मीडिया पर प्रतिध्वनित हुई: “विडंबना यह है कि शिक्षा विभाग को ख़त्म करने से नौकरशाही बढ़ेगी, कम नहीं। ज़िम्मेदारियाँ अन्य संघीय एजेंसियों या राज्यों पर स्थानांतरित हो जाएँगी।”
छात्रों और स्कूलों के लिए संभावित परिणाम
डीओई को भंग करने के परिणाम गंभीर हो सकते हैं। शीर्षक I जैसे संघीय कार्यक्रम, जो कम आय वाले छात्रों का समर्थन करते हैं, या तो अन्य एजेंसियों में स्थानांतरित हो जाएंगे या पूरी तरह से बंद हो जाएंगे, संभावित रूप से वंचित समुदायों के लिए शैक्षिक संसाधनों तक पहुंच कम हो जाएगी। इसी तरह, कॉलेज के छात्रों के लिए आवश्यक संघीय अनुदान और ऋण को भी महत्वपूर्ण व्यवधानों का सामना करना पड़ सकता है। पूर्व शिक्षकों और अभिभावकों को चिंता है कि कम आय वाले बच्चे और विकलांग छात्र विशेष रूप से असुरक्षित होंगे, क्योंकि संघीय वित्त पोषण अक्सर इन समूहों की मदद के लिए डिज़ाइन किए गए कार्यक्रमों का समर्थन करता है।
हालाँकि, योजना के समर्थकों का तर्क है कि विभाग को समाप्त करने से राज्यों को वित्तीय नियंत्रण वापस मिल जाएगा, जिससे संभावित रूप से स्थानीय जरूरतों के लिए धन मुक्त हो जाएगा। उदाहरण के लिए, एक ट्वीट में दावा किया गया कि अकेले मिशिगन को स्थानीय स्कूलों के लिए $2.5 बिलियन वापस मिल सकता है, जो प्रति छात्र अतिरिक्त $1,771 के बराबर है।
फिर भी, पूर्व प्राचार्यों सहित आलोचकों का कहना है कि डीओई की निगरानी पूरे अमेरिका में आवश्यक स्थिरता प्रदान करती है, आधारभूत शैक्षिक मानकों को सुनिश्चित करती है और छात्र अधिकारों की सुरक्षा करती है। एक सेवानिवृत्त प्रिंसिपल ने ट्वीट किया: “स्थानीय बोर्डों को प्रभारी होना चाहिए… लेकिन संघीय फंडिंग अक्सर आवश्यक कार्यक्रमों का समर्थन करती है जिन्हें हम अन्यथा फंड नहीं कर सकते।”
आगे का रास्ता: ट्रम्प 2.0 के तहत डीओई के लिए आगे क्या है?
जैसे-जैसे शिक्षा विभाग पर बहस जारी है, छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के लिए जोखिम ऊंचे बने हुए हैं। चाहे ट्रम्प सफल हों या नहीं, उनके रुख ने की भूमिका पर चर्चा फिर से शुरू कर दी है शिक्षा में संघीय निरीक्षणराय तेजी से विभाजित के साथ। कई लोगों के लिए, यह सवाल बना हुआ है: क्या अमेरिका संघीय भागीदारी के बिना शैक्षिक मानकों और समानता को बनाए रख सकता है, या एक विकेन्द्रीकृत मॉडल असमानताओं को और गहरा कर देगा?
राज्य की स्वायत्तता पर उत्साह से लेकर वंचित छात्रों के लिए समर्थन खोने की आशंकाओं तक की प्रतिक्रियाओं के साथ, ट्रम्प के प्रस्ताव ने एक जटिल, राष्ट्रव्यापी बातचीत को जन्म दिया है।
